近日，我院“蒲公英13号驿站”大学生暑期社会实践团与临安区图书馆一起设计的以“激发自然热爱·培育环保与艺术创造力”为主题的系列环保与艺术教育课程已经落下帷幕。团队通过此次创意课程，启蒙了儿童的环保意识。
图1 宣讲过程
在这次课程当中，团队成员进行了以“环保教育”为主题的宣讲，通过这次宣讲，给孩子们普及了许多相关知识，让他们了解环境保护的重要性，引导孩子们初步建立环保认知。在宣讲结束后，成员们又组织了一场趣味问答，孩子们能在这个趣味问答中巩固刚刚学到的环保知识，增强环保意识。
图2 趣味问答
在“画我心中地球”的创作环节中。孩子们认真构思，用画笔描绘出他们眼中的环境保护。有的细致勾勒出分类垃圾桶和可回收标志，有的画出自己正在捡拾塑料瓶的场景，还有的将地球画成一个被爱心包围的洁净家园。稚嫩的笔触下，是他们对环保最直接的理解和最真挚的愿望。实践团成员穿行在孩子们中间，俯身与他们亲切交流，耐心倾听每一个环保创意背后的想法，并通过提问引导他们思考如何从身边小事做起保护环境。随着一幅幅充满童真而又意义深远的画作逐渐完成，此次活动成功地将环保意识转化为生动形象的画面，在孩子们心中种下了“保护环境，从我做起”的种子。整场活动在轻松积极的氛围中进行，成为一次融环保教育、艺术表达与社会实践于一体的成长体验。
图3 学生自主创作
图4 实践团成员与学生交流想法
实践团在此次暑期社会实践中，带领孩子们通过绘画表达对地球的想象与情感。在创作过程中，孩子们不仅展现出对自然环境的纯真热爱，也逐渐建立起保护地球的初步意识。实践团成员借助专业背景，将美育与生态教育有机结合，在互动中启发儿童潜能，同时增强了自身的社会服务意识和专业运用能力。活动不仅是一次教育实践，更是一场心灵与价值观的培育。团队今后将继续推进此类活动，把自然之美、艺术之趣和责任之识传播给更多孩子，像蒲公英一样让希望的种子四处生长、开花结果。
图5 团队成员合影
图片/孙佳芬、朱偌彤、朱易凡
文字/傅子瑄
终审/董雨鑫
