7月3日，我校村官学院暑期社会实践活动正式拉开序幕。以“依托宣莲文化，实现壶源村发展”为主题的实践小分队赴金华市武义县壶源村进行了实地调研活动。
本次活动由华琪作为组长带队，小组成员在乘坐大巴历经三个半小时后到达目的地，受到当地西联乡政府雷晓蕾书记、壶源村吴伟根村长的热情接待。在村委会会议室，雷书记、吴村长向我们详细介绍了该村的宣莲文化与集体经济的大体情况。
随后，通过两天的走访和实地考察，小组成员了解到壶源村一共有四个自然村，村中大部分青壮年劳动力外出工作；在农业方面，种植的农户多数为中老年人，宣莲的种植规模较小，主要以散户种植为主。
为深入研究宣莲的特色，该组至宣莲发源地进行实地考察。组员们在经过专业人员的指导后，换上装备下田采摘成熟莲蓬，并参与了解了宣莲的整个加工流程：采摘、剥子、清洗、去皮、挑芯。并且组员采访了宣莲发源地创始人周树义先生，他向组员分享了成功创业的经验以及先富带动后富的美好愿想。
拥有深厚的宣莲历史文化传统的壶源村，然而如今，土地流转、道路交通、劳动力、专业化生产等限制了该地宣莲的规模与发展，导致宣莲经济未能成为村民收入的主要来源。因此在了解到牛头村坐落于与壶源村接壤的大溪口村时，该组成员立即联想到通过牛头山和壶源村结对，以先富带后富的形式将游客吸引到壶源村；对该村进行交通道路建设；进行技术支持；同时，深入挖掘宣莲文化，创建宣莲文化博物馆；成立村集体合作社；建设宣莲风景栈道；发展特色农家乐；打响宣莲旅游文化节的名声等从而打造壶源村的宣莲品牌并发展宣莲的旅游文化，壮大宣莲的村集体经济。
社会实践是引导大学生走出校门接触社会、结合理论与实践的良好形式。本次实践活动，让组员们拓展了自身的视野；切身体会了农作的辛劳；挖掘了自身的潜能，强化了团队的合作。大学生积极下基层，帮助解决实际农业生产方面的问题，无疑是大学生将所学的知识学以致用，服务“三农”的重要举措。
图/戚芸菲
文/戚芸菲
