基础信息
队伍名称：浙江农林大学赴泉州第一中学寒假社会实践团
队员组成：队长：金融工程211李蔚楷
队员：电子信息工程211管亦非
工商管理213李叶佳
工商管理213黄佳慧
广告学202林杪杪
英语194张星兰
时间：线下1月25日下午五点半
线上1月26日下午一点半
地点：福建省泉州市丰泽区泉州第一中学
流程记录
关于本次参加我校举办的“感恩母校行”活动，我们组先是与老师进行沟通，通过老师向同学们宣传我们学校的大致情况以及成员身份。因为学校疫情防控的原因我们不能入校，所以我们采取了线上直播和线下摆摊相结合的方式进行这次活动的宣讲。由于路程原因，小组中有些成员无法到达现场，所以我们将小组分成了两部分，一部分负责线上直播宣讲制作相关PPT以及宣讲稿，一部分负责线下摆摊，和学弟学妹们宣传我们学校。
在得知此次“感恩母校行”的实践活动后，我们就通过QQ群，迅速找到了队友。提交了报名表，确定了回母校的计划。然而由于疫情原因我们只能将进校宣讲改为线上直播宣讲和线下校外摆摊宣传。过程虽然曲折，但这次实践活动给我们提供了很好的机会来锻炼我们的语言表达、社交等方面的能力。在过程中我们也感受到了此次活动的意义，感受到帮助别人的快乐，同时也宣传了浙江农林大学和回报了母校，希望今后还能参与类似的活动。
——英语194张星兰
这次寒假社会实践活动，我们来到了母校泉州第一中学进行宣讲。囿于疫情，我们采用了线下摆摊+加线上宣讲的方式，对母校学子完成了对浙江农林大学的宣讲任务。我们的宣讲形式丰富，在与学弟学妹的交流中，传递了学习经验，也缓解了学子紧张备考状态下得压力。通过我们的努力，让母校学子对浙农林充满向往，我们也在这次社会实践活动中锻炼了自己的能力，是一次弥足珍贵的实践体验
——电子信息工程211管亦非
心得体会：
这次活动对我们有很大的提升，具体表现在几个方面。首先，我们锻炼了面对突发状况的处理能力，由于多地疫情突发，母校管控变得更加严格，返校生不得进校宣讲，我们迅速做出了方案的调整，选择线上加线下相结合的模式。其次，我们认识到了准备活动的方式应具有多样性，所以我们采取了多种方式进行宣讲，并且在实践过程中很好的完成了这次宣讲活动。最后，我们锻炼了自己的社会实践能力，包括方案企划和实际操作，在开始线下活动之前先做齐了万全准备，在与学弟学妹家长的沟通中也丰富了自己的语言组织能力。
——电子信息工程211管亦非
虽然在出发之前我和我们的组员已经做好了充分的心理准备，但到达学校时还是有一丝丝胆怯，不过我们接触的第一个等待接孩子的阿姨的热情和善良给了我们莫大的鼓舞。虽由于疫情原因我们不能进学校，可学弟学妹们的热情丝毫不减，在我们卖力“推销”浙农林的时候，保安大叔警惕的走了过来拿起我们的宣讲材料并严肃的“质问”我们，好在我们雍容不迫的解释及时缓解我们震惊之余的紧张，紧张过后还是感慨母校对学生安全的重视。通过这次线下摆摊，我受益良多，不但增强了自己的胆量还有提高了临场反应能力，同时明白了分工合作的重要性。
——工商管理213黄佳慧
这次参加学校的“感恩母校行”活动让我收获颇丰，第一次开直播面向学弟学妹为了宣传母校，对我来说是一个不小的挑战，好在队员之间给了我很大的鼓励，在直播过程中也没有出现太大的意外。通过这次活动我不仅锻炼了胆量，更使我对学校的理解变得更深刻，也为学弟学妹们提供了更多的讯息和选择，我感到由衷的开心，希望这次的直播宣讲对学弟学妹们起到帮助，也更由衷的祝愿学校能够办的更好，希望在此次活动中能取得不错的成绩，不辜负大家一起的努力。
——金工211李蔚楷
在本次寒假实践活动——“我为浙农林大代言，感恩母校行”的活动中，我的确收获不少。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，本次实践活动使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。本次感恩母校行活动加深了我们与母校的感情，拉近了我们与母校老师、学弟学妹的距离，也在社会实践中开拓了自己的视野。作为大学生，我们有了解学校招生情况，为学校宣传尽绵薄之力的责任与义务。今后，我愿意参加更多诸如此类的社会实践活动，磨练自己的同时让自己学到更多的知识。
——工管213李叶佳
此次回访母校活动中，我们通过分发明信片与宣传册、线上直播等形式，获得了许多不一样的经验，我的社交与沟通能力也得到了较大的提升。此外，能够将自己在浙江农林大学的学习与生活经验传达给母校的学弟学妹，也是一种很奇妙的体验。
在逐渐习惯大学生活的同时，通过这次活动我更明白了：专业知识与技能的提升固然重要，但提高自己的交际与沟通能力也异常重要。我也很开心能够通过这次回访母校活动，丰富自己的假期生活，逐渐提高自己的各项能力。
——广告学202班 林杪杪在得知有“感恩母校行”社会实践活动后，通过学校创建的QQ群，我很快就找到一同完成此次活动的成员。我们都觉得这是非常有意义的活动并积极参与讨论，在放寒假前就制定了计划。但是计划赶不上变化。回到泉州后，我们得知不能进校园宣讲，所以我们就改变了活动方式，将进校宣讲改为线上宣讲和在校园外摆摊分发宣传册等物资及咨询讲解。我也负责参与了线上直播的工作。最终我们的实践活动圆满完成。这个过程虽然曲折，但我也收获颇多，我感受到了团队协作的力量，我的能力也得到了很好的锻炼，同时我也做到了宣传浙江农林大学和回报母校。希望我们这次实践活动能给学弟学妹们今后的填报志愿带来一定的帮助。帮助别人也给我带来了很大的成就感，下次我还会积极参与这种非常有意义的社会实践活动。
——英语194张星兰
照片来源：经管团学宣传部
