为深入贯彻落实全国和省高校思想政治工作会议精神，提升学生主体发展意识，强化学生“三自功能”，倡导全体同学为迎评促建贡献力量。近日,林生院开展“我为好学风代言”系列活动，通过“五个一”行动，切实抓深、抓细、抓实、抓好学风建设工作。
一份承诺，明确使命
学院分层分批召开全体学生座谈会，传达高校思想政治工作会议精神学习,并集体承诺：践行好学风，为学校添彩；争做好学生，为自己代言！通过承诺，明确学习使命，强化责任与担当，鼓励学生以饱满的精神面貌，锤炼品格，刻苦钻研，开拓进取。
一个项目，创新创业
学院依托导师制，以科研反哺教学，构建学生创新创业活动服务体系，以“挑战杯”、生命科学竞赛、新苗人才计划等大学生创新创业项目和学科竞赛为抓手，以“本研互助”活动为载体，全面激发大学生科技创新热情，浓厚学生创新创业文化氛围。近年来，学生参与各类竞赛和创新实践活动达百分之百。
一个徽章，学风督查
学院成立学风督查先锋队，佩戴“学风督查员”胸章，在教学楼前、楼道内开展监督提醒活动；各班级专人负责,每节课上配合老师做好课堂考勤登记工作, 做到尊重课堂、尊师重教；注重“同伴”学习帮扶，通过结队学习、励志效应激励同学们要学习、想学习、能学习。
一本册子，自我教育
学院制定并发放《林业与生物技术学院学生素质拓展记录本》，以便规范、全面地记录学生参与各类创新实践和校园文化活动的基本情况，定期完善学生成长档案；在见证学生成长成才的同时，鼓励学生及时总结，查漏补缺，督促自己不断补齐短板，全面提升。
一张桌签，自我监督
学院深入推进“无手机课堂”，实现了学生桌签和手机袋有机结合：即，每位学生找到放有自己桌签的手机仓，用手机替换出桌签，并将台签放置于自己座位前。学生桌签的运用,为“文明课堂”添砖加瓦，使同学们有了更强的主体参与感,同时也实现了自我监督，为任课老师课堂管理和熟悉学生提供更大便利。
学院通过各项举措的落实，促进了第一课堂与思想政治教育工作的有机结合，有助于形成全方位合力育人工作模式，也为服务学校发展中心，全面做好迎评工作打下良好基础。
黄可盛/文
