为积极响应“科技兴林”实践活动的号召，2018年7月12日，在詹斌老师的带领下，浙江农林大学林业与生物技术学院“科技兴林”大学生暑期社会实践团队在遂昌县三仁乡拉开了本次实践活动的帷幕。7月14日，团队实践活动开始第二天的实践活动，在经历了前两天的锻炼后，团队成员有了更多的想法，开展活动也更加顺利。
上午，分别位于两个村子——小忠村和坑口村的两个小分队在属于各自管辖的文化礼堂内给留守儿童辅导了作业。经过昨天一天的相处之后，孩子们在遇到不会的问题就会更主动地举手，褪去了起初的羞涩胆怯。团队成员能做到即时帮他们解决问题，并举一反三地教会他们如何做类似的题目。
下午，位于小忠村的成员们带领孩子们进入了植物王国，给孩子们讲述了几种常见的植物如桂花、香榧和香樟，此外还介绍了自然界中的一些奇特的植物，如大王花、跳舞草、巨型魔芋。课堂上孩子们都十分积极，纷纷举手回答问题，与团队成员互动。令团队成员高兴的是，有同学第一眼就认出了桂花的果子，且很多孩子都认识大王花，一口道出它的名字。通过此次教学，团队成员发现孩子们都十分热爱植物，希望想通过这种形式激发他们对植物的兴趣，让他们愿意去探索植物王国的巨大魅力。位于坑口村的团队成员则是给当地的孩子进行了五水共治的普及。告诉他们五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是一个大目标、大思路。众所周知，这是浙江省政府近年来推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策，且浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源，而五水共治恰是一项一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生，团队成员希望通过此次宣传让孩子们从小有保护水资源的意识。课程教学结束后，团队成员又让孩子们学习了半小时，随后进行了游戏，这一环节让孩子们都十分激动。成员们把他们分成了低年级组和高年级组分别进行游戏，带领他们玩了老鹰捉小鸡、狼人杀和击鼓传花。孩子们在游戏中玩不亦乐乎。
通过今天与孩子们的互动，团队成员与孩子们建立了良好的关系，当然，最开心的是，团队成员在其中获得了成长，培养了个人能力！
