7月初，风景园林与建筑学院“规划绘就共富路，产村双兴向未来”暑期社会实践团有序开展前期筹备工作，今年是两位浙江省优秀科技特派员金敏丽、林杰老师一起带队暑期实践前往天台的第五年。两位老师多年来持续助力天台茶产业发展与乡村共富，带领一届又一届学生前往天台开展各种赋能活动，积累了一定调研基础和村落信任。
本次实践结合天台县科技特派员与学校驻天台县技术转移中心工作，天台黄茶科技小院项目、浙江省“浙哲共富行”青年社科志愿服务活动、天台茶园提升项目以及浙江农林大学“天台县茶产业高质量发展”共富班车等多平台与工作，依托我校学科优势，结合天台产业发展实际需求开展。
图 1调研区位
天柱村位于浙江省天台县龙溪乡西部，是科技特派员金敏丽老师帮扶企业所在村。实践团将针对天柱村的乡村资源、基础设施、产业布局开展调研。
图 2实践团集中讨论
天台县作为浙江省“乡村片区组团发展”发源地，最早以后岸片区为起步样板，如今大塔后片区发展势头鼎盛，两大片区发展成果丰硕。实践团将深入实地调研，学习发展经验，为当地乡村片区化高质量发展提供青年建议。
实践团成员由风景园林、城乡规划、环境设计、茶学专业的十余名本科生及研究生组成，学科交叉的团队构成为调研提供了规划、设计、产业等多维度的专业视角。
图 3实践团学习往届经验
准备期间实践团队系统梳理天柱村、后岸片区与大塔后片区的发展脉络与现状，收集片区组团发展、数字茶园建设、茶文旅融合等相关资料，形成了详实的背景调查报告，为实地调研锚定方向。团队多次组织会议，与往届实践团成员交流探讨，总结经验，致力于在深刻理解村庄历史背景与现实挑战的基础上，探寻天台县产村双兴的新思路与新动能。
图 4团队logo设计与服装定制
与此同时，团队完成实践主题LOGO设计，定制调研服装、采购防暑药品与应急物资，为山区实地调研做好全方位后勤保障。
团队希望在本次实践中秉持“产村双兴”发展理念，紧扣产村联动发展，以茶产业为核心、片区组团为空间载体，激活科技特派员制度效能，为天台县产村融合发展贡献浙农林学子力量。
图片/彭博锴
文字/张博栩、吴羿辰
终审/张孟镇
