2024年1月22日，浙江农林大学赴桐乡第一中学寒假社会实践团回访了他们的高中母校——浙江省桐乡第一中学，在老师的同意与支持下，实践团向高三的学弟学妹们介绍了浙江农林大学，使刚经历首考的他们对未来的大学生活有一个初步的了解，帮助他们明确自己的目标，激起他们在备考时的冲劲。
【活动信息】
队伍名称：浙江农林大学赴桐乡第一中学寒假社会实践团
回访时间：2024年1月22日
队员信息：
1.队长：风景园林221班叶淑婷
2.队员：生物制药211班朱奕伟
茶文化221班罗嘉玲
动物医学222班叶思晴
【活动过程】
一、活动准备
1、队伍分工
通过对队员的了解，根据各个队员的特点进行了合理的分工：善于演讲的同学负责PPT的宣讲；考虑周全的同学负责分发物资、摄影记录；善于沟通的同学负责联系母校的老师，协商宣讲具体安排；善于撰写推送的同学负责后期宣传，为顺利完成宣讲打下了良好的基础。
2、学习准备
各个队员们首先了解本次“感恩母校行”活动的注意事项，保证活动的有序开展。其次，队员们对学校的招生政策进行仔细的了解与研究，针对宣讲班级的选科确定了本次宣讲的重点内容。另外还总结了自己高中学习过程中的学习方法与经验，希望这些学习方法可以帮助到学弟学妹们。
3、 团队目标
在本次宣讲活动中，让学弟学妹们生动形象地了解大学的生活，能为首考后迷茫的他们拨开前进路上的迷雾，更加明确自己未来的方向，在高考前的冲刺中更加坚定。
二、活动实施
宣讲开始后，队长首先通过PPT向学弟学妹们介绍了浙农林大的基本情况，包括学校环境、招生情况、开设专业等，并结合自己在大学里的亲身感悟，为同学们更加生动地讲述了大学生活，解答了同学们关于成绩、选课、专业等方面的疑问。我们着重讲了三位一体的招生政策，也希望学弟学妹们能在首考后的第一次专业选择中更加明确自己的方向，为未来的大学学习奠定基础。
三、活动总结
在前期的准备中，队员们分工明确，各尽其能。在宣讲活动的进行中，大家有条不紊地完成各自的任务，展现了浙农林大青年的风采。此次“感恩母校行”活动中，我们不仅为学弟学妹们介绍了浙江农林大学，更重要的是为高三同学们疏解了心中困惑，亦收到了来自高三学弟学妹的好评与感谢，深切体悟到了举办此类活动的意义所在。总而言之，这次活动不仅让我们回到了母校，感受母校的温馨，还让我们更加坚定了自己的选择，对自己今后的学习生活充满了信心与期待。
1、风景园林221班叶淑婷
本次宣传，我们主要介绍浙江农林大学的优势专业、特色学科，并且对我校三位一体招生情况进行详细介绍，是希望高三的同学对浙江农林大学有个初步的印象，并将其作为自己的奋斗目标激励自我。做完回访母校的活动，收获体会颇多。最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。自己在高三的时候也曾面临这样的压力的时候，正是有回母校学姐的动员宣讲，才使我坚定了内心的目标，最后被如愿录取。希望自己也将这份动力传递下去，帮助更多的一中学子。
2、茶文化221罗嘉玲
这次回访母校，我深感此行的重要性。我希望能够向学弟学妹们传递大学的魅力和机遇，让他们了解大学的生活和学习方式，激发他们对未来的向往和追求。同时，我也希望他们能够珍惜高中时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。在宣传过程中，我感受到了高中母校对我的深深影响。我们应该感恩母校的培养和关怀，同时也要回馈母校，为母校的发展贡献自己的力量。回访高中母校的经历让我更加坚定了自己的信念和目标。我将努力学习，不断提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将时刻铭记母校的教诲和培养，感恩母校的关怀和支持。我相信，在未来的日子里，我会以更加优秀的成绩回报母校的期望和信任。
3、生物制药211朱奕伟
在寒假假期，我参加了感恩母校行社会实践活动。我们回到高中母校，为浙江农林大学做宣传。这并不是一次简单的宣讲，我们不仅向已经高三的学弟学妹们介绍了自己的大学生活，还为他们解答了像专业选择、三位一体、定向委培等关乎他们未来的疑问。此外，这次活动也让我们受益匪浅，极大地提升了我们的演讲能力。
4、动物医学222班叶思晴
通过这次回母校的宣传，我们不仅见到了许久未见的高中老师们，感恩他们对自己的培养，更重要的是向高三的学弟学妹们宣传了浙农林大的各个方面，如招生政策志愿填报等信息，也希望通过对大学招生的介绍，激起学弟学妹们对大学的期待，从而让他们在首考后迷茫的阶段找到自己努力的方向。我也从学弟学妹们认真听宣讲的眼神中看到了当年自己的影子，回想起当时的努力，今后我会更加坚定自己的选择，在未来的学习生活中更加努力。
