活动流程

在活动正式进行之前，我们先和高中班主任取得联系，因疫情防控需求我们不能进校后确定采用校外宣讲的方案。而后是和高中老师多次协商我们适宜的到校时间，并将时间确定在1月24日中午12点学生们开完休业式之后家长会之前。

1月24日11点20左右队员基本集结完毕，我们先探看了一下校门口的情况以及家长到达的情况。在家长到的不多的情况下，我们先选择了神态上行动上较为悠闲的家长主动上前介绍浙农林大的办学条件以及优势专业等基本情况以激发家长兴趣，随后家长询问了如报考位次，学校排名以及地理位置等问题，我们都一一详细回答后，给家长送出学校给予的明星片，笔，本质，香袋等小礼品。

随后越来越多的家长到达，队员们积极的去向大家介绍浙农林大，并耐心回答家长学生的问题，并且给家长学生小礼品。

大概12点多学生大部分放学，这一阶段主要给高三学生们介绍浙农林大，分发宣传手册，对有需要的同学给予我们作为学长学姐的学习经验以及志愿填报帮助，也向同学们简单介绍了他们向往的大学生活，并且激励在接下来的学习时间里继续加油努力，实现自己的目标和理想。

下午一点左右，宣传手册和物资基本发放完毕，然后我们就拉横幅准备最后的合影。合影完毕后，我们将校门口的垃圾收集完毕后，活动圆满结束。

关于回访杭州市长河高级中学的实践报告

傅佳静 经管学院21级会计学212班202103020204

摘要：为提升浙江农林大学学校知名度、影响力以及生源质量，我队参与学校组织的寒假感恩母校行活动，希望在学校的发展中贡献一份自己的力量。

关键词：长河高级中学宣讲反思祝愿

正文：

浙江农林大学赴杭州市长河高级中学寒假社会实践活动由我队6名杭州市长河高级中学的毕业生参与活动的前期策划与联络和后期的执行任务以及完成活动；我们本次活动的主题是“我为浙农大代言，感恩母校行”，活动于2022年1月24日在浙江省杭州市长河高级中学校门口完成。现将此次实践活动的有关情况报告于下：

在活动前期筹备工作中我们先行设计了独具特色的活动方案为吸引学弟学妹们的兴趣，并且和高中学校老师联系确认回校时间，虽然这个过程较为艰难，我们突破重重困难，疫情的不可控以及防控需求，高中学校时间上安排的未知等，最终确定了回校时间。学校允许的最大程度是只能在校外进行宣讲不能入内。

1月24日我们选择在高中学校休业式后的放学时间段去宣讲。刚开始的时候会有点拘谨，不敢上前去找家长学生说，但也较为成功的向第一个学生完成宣讲，之后就更加自信了些，也就更加大胆的拉住下一位家长主动宣讲，我们主要向家长们介绍了报考浙农林大所需的大概位次，学校的优势学科以及教学成果，简单介绍了学校食堂和住宿情况，并着重介绍了浙农林大的独特优美的风景，也邀请家长关注浙江农林大学招生办公室的微信公众号。在宣讲的时候我们也发现还是会有许多家长不了解浙农林大，甚至有不知道浙农林大的家长，也有家长会问我们浙农林大在全国排第几这样之类的问题。但也有令人值得欣慰的是有学生表示之前有了解过浙农林大，整个活动的体会还是相当愉悦的，虽然没能进到学校里面去亲自体会学校的变化，和老师见个面叙叙旧，但是在外面看见自己熟悉的校门、建筑，看见新的血液流入高中也已经十分满足了，我也为能为浙农林大来高中宣传介绍浙农林大而感到非常的高兴。这次的活动必将让更多的家长同学认识了解浙农林大；这次的活动也定能吸引更多优秀的学弟学妹更加积极的填报浙农林大，定能扩大学校知名度和影响力。

通过这次的活动我也学会了很多，认识到很多一些自身和活动的问题。首先，我学会了如何组织一场活动虽然可能只学到了一点皮毛吧，但是从活动前期的筹划准备成型到活动中期进行时到最后的活动后期的总结回顾，这期间有许多要去做的，并没有想象的那么简单，这些让我想到了一些幕后工作者们辛苦不易，一个完整活动的完成是需要很多人的合作的。其次是我自己作为队长，在有些事情的处理上还有些欠缺，队员工作任务的分配不太熟练，仍然是更喜欢自己亲手去做某些事情，应该学会适当的去麻烦别人；还有就是我考虑问题的不全面，会带着“我觉得”去做事，应该改正这一点，更多的一个是去落实而不是“我觉得”，就比如说群里发的通知，我以为是所有人都会去看的，结果在活动都要开始了都还有不知道通知的；最后就是这个活动的后期的总结整理资料提交资料这个问题上我想提个建议，学校和学院可以统一一下交的材料的内容，统一交一种要求的材料，这样我们也会更加清楚，减少一定的工作量。

活动整体是算完美的结束而且还挺愉快的，最后希望浙农林大前途光明，未来熠熠生辉。

调研报告

曾开莘 风景园林与建筑学院21级风景园林211班202104120112

摘要：为提升浙江农林大学学校知名度、影响力以及生源质量，我队参与学校组织的寒假感恩母校行活动，希望在学校的发展中贡献一份自己的力量。

关键词：母校 交流 宣传 感恩

正文：

在寒假期间春节前夕，我们的组员通过和老师的沟通确定很遗憾因疫情原因我们不能进校宣传，并通过讨论，组员一致决定在同学们放假的最后一天，家长会前抓住机会，在人流量大，可以同时和家长和学生进行宣传的这一时机进行母校宣讲活动。

通过多天充足的准备，组员通过分工，分别进行宣传资料携带、出镜与宣传答疑、分发传单、拍摄的工作。

作为本次活动的参与者，在活动前期我们在路边合作向同学们和家长们发送学校宣传手册，大家都积极回应，我们也向许多家长学生介绍了浙江农林大学今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了浙江农林大学的文化、背景、艺术,并通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们和家长们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我们一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验，也感受到了同学们以及家长们对我校的认可。有的同学对学校的伙食很感兴趣，我们也非常自豪的赞美了学校的美食和宣传了寒假刚建成的豪华优雅的银杏餐厅，同学们都听得聚精会神，我们也感受到了学弟学妹们的可爱单纯。

随后我们也结合自己的高考经验，和同学们探讨了“如何做一名高考成功者”，告诫同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，对他们填报志愿和进行选科提供了一些意见，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃。最后我们把送给领导的农林专属周边嘱托老师带进学校，表达我们的感激之情和来自浙江农林大学的热情。

实践进行的时间前后虽然只有短短的一天，但是我从中收获了不少。首先，加深了团队人员之间友情，我们以老乡的名义联系起来的，现在我们又多了一次合作的机会，让原来的陌生变成熟悉，也多了沟通和交流。其次，锻炼可沟通和交流能力，我们和母校多了一次相约，与母校的学弟学妹们有了一定联系，为他们以后的学习提供更好的指导机会，同老师也建立了良好的师生关系。第三，借此机会，在宣传大学的同时也展示了自己，锻炼自己。

通过这次母校，我更想感谢我的高中母校和大学母校。感谢我的高中杭州长河高级中学将我培育成人，在我的高中我学会努力奋斗，为自己的梦想负责，也让我有幸认识了很多负责任的好老师，他们影响了我，让我学会用自己的力量为社会做出贡献。我也想感谢浙江农林大学给我这次机会让我能回到母校向学弟学妹们自信地宣传我的大学，也让他们了解到大学生活的丰富多彩，让我更有自信，感受到了自己的价值所在相信也会对他们的高中学习生活有一定的影响，在剩下的大学生活里，我更会好好学习，努力报效我的母校。我诚挚的希望我的高中和我的大学通过我们毕业生的维系能够联系常在。

回访母校社会实践报告

邱一诞 风景园林与建筑学院20级风景园林202班202004120208

摘要：为扩大农林在高中母校中的影响力，为段连自己的表达与交际能力，我怀着复杂的心情重返母校，进行了一次宣讲活动。

关键词：母校交流实践

正文：

一、实践概况

社会实践时间：2022年1月24日。

实践地点：杭州市长河高级中学。

活动人员：傅佳静、周洋洋、王家锜、邱一诞、余甜甜、曾开莘。

二、实践活动目的

（1）回访母校，重拾记忆，看望老师，交流感情，

感谢老师栽培。

（2）与学弟学妹交流学习经验、心态的调节与感悟，为处于迷茫中的学生们指点迷津。

（3）宣传介绍浙江农林大学的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目等有关信息，使长河高级中学的学生们更加了解浙江农林大学，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。

（4）得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达与交际能力。

三、实践形式

疫情原因，学校采取了严格的防疫措施，故我组成员采取校外宣传形式。在校外等候的期间，向等候孩子的家长们进行了宣传。学生放学后，与陆陆续续出来的学生进行交流。

四、活动过程

24日上午，我怀着复杂的心情重回母校，来到与组员约定好的地点。望着母校的新面貌内心感触良多，校园的气氛依旧是那么的清新优雅。作为从这里走出来的大学生我在半年的大学生活中学到了很多，从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年我经历了高低起落有经验有教训有欢喜、悲伤、顿悟，也有迷茫。这些东西我都想和高中的学弟学妹分享，希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受体会能引起他们自己的分析与思考。同时在交流中相信我也能对自己对未来有一个更深入的思考。

当天是长河期末考后的家长会日，校门口停着许多车，依稀有家长在门口等候。我们向家长们做了简单的问候，开始介绍浙江农林大学的相关信息，有关专业的设置、录取分数线、招生政策等。从家长的反映结果看，高一高二学生的家长对于未来方向与高校的填报没有过多的准备了解，并且也不着急去选择，更多倾向于抓住孩子眼下的学习情况，但家长们会咨询我们组员的一些个人学习情况。交流过后，我们赠予了学校的招生宣传手册与特色纪念品。随着时间的推移，学生们陆陆续续出校门，因为人流量大且前期聚集后期分散，为了不妨碍交通秩序管理，我们小组成员分组各自宣传并进行拍摄记录。在采访宣传的过程中，我们发现学弟学妹们对文科理科的取向较为清晰，但对大学专业未有概念，进行经验分享与鼓励后我们同样发放了宣传手册与纪念文创物品。

最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很大的提升。如何向家长进行宣传，给出中肯的建议。如何在没有组织的人群中对学弟学妹进行宣传，控制采访的时间，尽量不耽误行程等。

关于杭州市长河高级中学学生意向调查报告

王家锜集贤学院20级新农科求真实验班201 202024060122

摘要:为了让长河高级中学的学生在报考高考志愿的时候考虑浙江农林大学,我们小队做了一些准备使长河高中的学生和家长能对浙江农林大学的办学理念和优秀之处有所了解。

关键词:长河高级中学 宣传 浙江农林大学 实践

一、前期准备

为了能走进校园与学生进行交流宣传,我们队伍向高中老师进行了询问,但是得到了否定。出于疫情方面原因,学校禁止除学生家长外的其他人员出入学校。为此,我们只能在校园外向学生和学生家长宣传浙江农林大学。

二、宣传活动

十二点在队伍会合后，我们向在校门口等待学生出来的家长进行了浙江农林大学的宣传。一部分家长对我们学校的分数要求进行了询问，我们便将此次社会实践活动举办方分发的宣传册递给他们，宣传册上包含了去年我校招收各专业的最低、最高和平均分数线。还有家长向我们询问了学校伙食条件，我们就向他们展示了学校新开的银杏餐厅。在进行了宣传活动后，我们还向他们分发了活动举办方准备的一些小礼品——香袋、糖、明信片、签字笔等等。在分发完成后，我们还在校园外观察了一下高中这两年的变化——首先是我走之前还没建好的一栋教学楼已经修建完成，其次是学校好像又计划修一栋实验楼，位于南门和南门前的山之间。这次宣传活动过程中，一般以上的家长说会在之后关注浙江农林大学。在此次宣传活动结束后，我们在南门前拍摄了集体照。

三、活动总结

此次活动的结束不算完美，我们没能进入校园仔细观察高中的改变，只能站在校园外远远地看见高中的大致变化。我们没能走进教室向学生宣传浙江农林大学，近距离对学生的宣传效果肯定比对家长的宣传效果要好。虽然此次结果不算完美，但是我们队伍已经做到了最好，毕竟我们不能强行顶着疫情的风险让高中为难。在此次活动中，我们队长做出了制订计划、与高中老师沟通等贡献。除此之外，我还很感谢活动举办方对我们队伍的大力支持，他们为每个队伍都准备了很多帮助宣传的物品。这些宣传物品极大地推进了我们的宣传进程，比如宣传手册上记录的去年各专业分数线和浙江农林大学的其他方面，大大减少了我们寻找资料的时间，避免了我们回答不上来家长问题的尴尬情况。对此，我由衷地感谢活动举办方。他们不仅给予了我们队伍参加此次社会实践活动的机会，还为我们活动的顺利进行付出了很多。

四、祝愿

我祝愿我们浙江农林大学能招到更加优秀的生源，同时能在向高水平的生态性研究型大学的路途上更进一步。我希望长河高级中学能越办越好，当然，这一点从它新建的教学楼就可以看出，但是我还是希望它的办学质量能越来越好。我祝林子晨光校招协举办的活动参加人数越来越多。

“感恩母校行”俞甜甜个人实践报告

俞甜甜风景园林与建筑学院20级风景园林202 202004120212

摘要：

关键词：实践感恩母校

正文：

实践时间：2022年1月24日

实践地点：浙江省杭州市长河高级中学

实践活动人员：傅佳静、周洋洋、王家锜、邱一诞、俞甜甜、曾开莘

实践目的：

(一)立足社会，勇于实践

社会实践是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，适应时代的要求，作为大学生的我需要在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

(二)施恩不记，受恩勿忘

距离高中毕业已有一年半的时间，今年寒假学校在组织有计划地回访高中母校。高中的各位老师都给予了我很多帮助，无论是学业上的，还是生活中的，作为一名学生，我很感恩自己的母校和老师的辛勤栽培。

现在的我已然是大二的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，此次寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学长学姐那收集的经验为今年的毕业生答疑解惑，还可以用我在大学里的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。

实践方案：

由于疫情严重，我们团队经过和老师的沟通协商，最终选择了校外摆摊和视频记录的方式。在学校放学的途中，为学生和家长宣传和介绍浙江农林大学，同时为他们答疑解惑。

实践过程：

在网上联系学校老师确认了学生放学时间后，我们经过商讨和安排，确定了最终活动方案和活动时间。团队成员准备了宣传物资，其中包括学校分发的一些周边，有银杏书签、笔记本、圆珠笔和印有学校风景的明信片，打算作为小礼物送给学弟学妹和家长。1月24日，我们进行了“感恩母校行”的社会实践活动。此日正值学生放假、家长进校开家长会之际，我们团队成员陆续到齐后一起来到学校正门，阔别一年半的母校有了崭新的面貌，新建了教学楼。我们在校外看到了一些等候的家长和已经出校的同学，于是随机采访了其中几位。针对学弟学妹和家长们的问题，我们进行了详细的解答。当然，从他们的提问中，我们可以发现学生和家长最关心的主要是以下几个问题：浙农林的录取分数线、优势专业以及学校校园环境等。采访拍摄的同时，我们也为他们送上了小礼品，他们都高兴的接受了。采访结束后，我们团队在正门拉起浙农林横幅，进行了合影留念。最后，大家挥手告别。此次回访母校实践活动圆满结束。

实践心得：

这次实践活动让我受益匪浅。于我个人而言，高中承载了一个人青春的许多记忆。很遗憾因为疫情，我自毕业以后一直没有时间回校看望，而学校组织的的“感恩母校行”活动也算是一个契机让我重返母校。站在学校门口，望着记忆中的教学楼和路过的学生，我心中思绪万千。本次实践活动不仅锻炼了我们的实践能力、表达能力、人际交往能力等，提高了个人素质，也为我的大学生活增添了一次宝贵的经历，使我对浙农林有了更深的了解。

“我为浙江农林大学代言，感恩母校行”--农林学子赴长河高级中学回访母校社会实践活动

周洋洋环境与资源学院21级环资211 202118070106

摘要：为响应浙江农林大学开展的“感恩母校行”寒假社会实践活动，为母校吸引更多的生源，浙江农林大学回访母校的社会实践团队于1月24日开展了回访母校的社会实践活动。

关键字：线下宣传，耐心解答，分发招生手册

正文：

实践目的：

为了感恩母校，我们向长河高级中学的高三学生宣传介绍浙江农林大学，全面展现我校的魅力，增加我们学校的吸引力，使他们对浙农林有更深入的了解，激励他们报考浙农林。

实践内容：

1.我们组于1月24日在长河高级中学校门口外展开宣讲活动。已经了解了高三同学的放学时间，在门口等待他们放学。同学们出校门后，向他们分发浙江农林大学的招生手册，并重点介绍了学校招生计划，学校实力和我们各自所在的专业。

2.向学弟学妹们分享自己的学习心得和经验教训，帮助他们少走弯路。讲述填写志愿的各方面情况，帮助学弟学妹们减少迷茫。

3.全程工作采用拍照记录，更直观地展示我们宣讲的过程。

实践结果：

因为疫情的影响，我们采用了在校门口发宣传册的线下形式，很多同学之前根本不了解浙农林，在经过我们的介绍下，有部分同学甚至萌发了报考的愿望。学弟学妹们表现出了对浙农林很大的兴趣，通过我们进一步对他们的深入了解，我们还向学弟学妹们提出了自己的报考建议，并积极和全面地回答了他们提出的问题。不仅给学弟学妹们指出了另外一条报考的路，同时我们自己对浙农林也有了更全面的认识。对于我们来说，这是一次非常宝贵的实践经历。

实践体会：

非常荣幸浙江农林大学给了我们一个机会能够重新回到母校来宣传我们的大学。重返母校，一步步走过那熟悉的小路，透过围墙可以看到体育场上同学们在上体育课，一股熟悉的感觉顿时涌上了心头。在这个特殊的时期，我们对疫情不能够放松警惕，由于新冠肺炎的影响，因此我们采用的是线下宣讲的方式。在这次活动中，我们的小组队员分工明确，同时也提前做了大量的准备工作。我们的队友来自不同的专业，因此我们在向学弟学妹们分发招生手册的同时，着重介绍了我们各自的专业和详细介绍了我们学校的安排布局和风景。不出所料，同学们对我们学校的宿舍和食堂尤为感兴趣。我们组每个人都使出浑身解数，风趣幽默地结合自己拍的校园照片介绍浙农林。不仅是学生，我们也成功吸引到一些家长参与其中，我们也积极地回答他们所提出的问题。我相信通过这次的宣讲，一定能让长河高级中学高三的学生对我们浙农林有更深入的了解，也一定能学弟学妹们多一个新的奋斗目标参考！我希望有越来越多的学弟学妹们能够报考我们浙江农林大学，浙江农林大学一定能够越来越好！

傅佳静心得体会

时隔半年，再次踏入学习生活了三年的高中，那种感觉既熟悉又陌生。学校建筑没变，老师也没变，但却有新的力量的注入，我也不再是以在校生的身份进入学校而是毕业生。因为时间安排问题，我们这次的主要宣讲对象是高一的学生，虽然我没见过他们，但却有一种亲切感，或许是因为曾经的我们也是这样青春稚嫩，未来他们也将步入大学校园，高一的小朋友们对浙农的兴趣和喜欢超出了我的想象，他们有的人听完我们的讲解露出了满意的笑容，有的人一听我们是浙农的就很兴奋的说，我的目标就是浙农的林学专业。我们的宣讲让更多的高中同学认识了解浙农，定将吸引更多优质的生源，浙农也定将更加优秀。

曾开莘心得体会

通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行，感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。

路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学!

邱一诞心得体会

实践目的立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。作为大学生，我们应该在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

一日为师，终身为父。不管如何，应当感谢我们的老师。并且作为一名大学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，能够给予学弟学妹们有用的个人经验与心得体会，帮助她们少走一些弯路，更好地迎接大学生活。

王家锜心得体会

回到长河高中，我见到了与毕业时相似但又不同的景色。我看见长河新建的教学楼，我看见长河的感恩湖愈发清澈，我看见了长河的食堂人来人往。总之，长河的各个方面都在不断进步。在长河历经风雨表面的深处，我感受到的却是勃勃生机。我用我的双眼看到了长河高中在这个百年未有之大变局中做出的改变，同时希望长河能在这个充满危险与机遇的时代乘长风破万里浪。愿长河能经久不衰。

俞甜甜心得体会

这次实践活动可以说让我受益匪浅。于我个人而言，高中承载了一个人青春的许多记忆。很遗憾因为疫情，我自毕业以后一直没有时间回校看望，而本次学校组织的的“感恩母校行”活动也算是一个契机让我重返母校。站在学校门口，望着记忆中的教学楼和路过的学生，我心中思绪万千，特别想感谢的是母校的老师们的辛勤栽培。本次实践活动不仅锻炼了我们的实践能力、表达能力、人际交往能力、团队协调能力等，提高了个人素质，也为我的大学生活增添了一次宝贵的经历，使我对浙农林有了更深的了解。

周洋洋心得体会

非常荣幸浙江农林大学给了我们一个机会能够重新回到母校来宣传我们的大学。重返母校，一步步走过那熟悉的小路，透过围墙可以看到体育场上同学们在上体育课，一股熟悉的感觉顿时涌上了心头。由于新冠肺炎的影响，这次我们采用的是线下宣讲的方式。我们的队友来自不同的专业，因此我们在向学弟学妹们分发招生手册的同时，着重介绍了我们各自的专业和详细介绍了我们学校的安排布局和风景。不出所料，同学们对我们学校的宿舍和食堂尤为感兴趣。我们组每个人都使出浑身解数，风趣幽默地结合自己拍的校园照片介绍浙农林。不仅是学生，我们也成功吸引到一些家长参与其中，我们也积极地回答他们所提出的问题。我相信通过这次的宣讲，一定能让长河高级中学高三的学生对我们浙农林有更深入的了解，也一定能学弟学妹们多一个新的奋斗目标参考！