为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，和党的十九届六中全会精神，认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，我校学子通过返乡社会实践的形式，充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感、使命感。
下面是第三期同学们“返家乡”社会实践感悟投稿，让我们一起看看叭~
文法学院汉语言202班任婷婷
返家乡社会实践地点：浙江省东阳市爱盟社会工作服务中心
在此次“返家乡”实践活动中，我很荣幸地成为了家乡本地“爱心联盟”的一名志愿者。在志愿服务工作中，除了活动策划、公众号编写等基础任务，我主要参与了空巢老人的走访活动，以及汽车站的“春运暖冬行动”，为返乡路上的人们带去帮助。
在这近一周的实践中，我深刻地体悟到了身为一名青年，我在社会志愿服务工作中肩负着责任与使命。在汽车站，我的主要工作是在候车厅帮助进站乘客拿放行李，并检查、提醒候车乘客们正确佩戴口罩。
实践过程中，车站负责人的一句话触动了我，他说：“现在的志愿工作中最需要的就是你们这些大学生（年轻人）。”正值青年，身健体壮，胆大心细，我们都应该积极参与到社会实践，尤其是志愿服务工作中去。发光发热，为家乡的大大小小、一点一滴尽自己的一份力。
环资院环工191班刘妍
返家乡社会实践地点：浙江省衢州市江山市大桥镇冷水村村委
本次“返家乡”寒假社会实践活动，我于中共江山市大桥镇冷水村党支部参与党支部活动。在实践期间，我参与了党支部后勤工作与疫情防控工作。在党支部活动中心，我的具体工作是为党支部提供后勤帮助，打印装订会议材料，布置会场，在每周二的党支部会议中进行会议记录，对需要帮助的村民群众提供力所能及的帮助。在集会日时，我随着书记在出入闸口参与疫情防控工作，劝导村民群众不外出、不聚会，对往来车辆进行登记，对村民群众进行体温测量。
“返家乡”社会实践让我更加深入基层，真切的感受人民群众的烟火气，开阔了视野，增长了オ干，进一步明确了我们青年学生肩负的历史使命，唯有社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的大地里，我们的人生价值得到了体现，更为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。
园林学院园林192班丁利华
返家乡社会实践地点：浙江省台州市仙居县横溪镇党群服务中心
实践期间，我参加了横溪镇党群服务中心开展的“温情寒假 幸福陪伴”青少年寒假公益活动，成为了义工老师，教孩子们科学小实验和手工制作。在活动开始之前，我既激动又紧张，我很高兴自己能在寒假里服务于自己的家乡，同时也有点紧张，不知道我到底能不能上好课。
为了顺利上好课，我和其他义工老师做了充分的准备：共同讨论课程内容，制作PPT，购买实验材料。期间也会被各种难题困扰，比如课程的内容是否适合该年龄阶段的学生？该如何用简单易懂的语言向学生解释科学原理？
上课过程中，我也不断的在成长和进步。刚开始上课很紧张，一直怕自己忘词，但是现在已经从容淡定地上完课，上好课。小孩子们也很可爱，他们对科学知识充满了好奇，学习劲头很足，在课堂上很活跃，很积极。在看到神奇的科学反应时总会发出“哇”的惊讶声，在亲手操作实验后露出的喜悦之情，这些真实质朴的反应让我很自豪我能够当义工老师，能够为自己的家乡，为家乡的孩子们贡献一份力。通过这次实践，我变得更加耐心、更有责任感和奉献感。
茶学院茶学201班方佳璐
返家乡社会实践地点：浙江省衢州市龙游县小南海镇团石村
在本次寒假社会实践中，我的主要工作是帮助村委会开展房屋风险普查。即走访村中每一户人家，询问相关房屋信息并将房屋信息录入到建筑监测系统中。虽然寒假社会实践的工作并不复杂，但我从中学到了很多、收获到了在学校学习不到的知识。
我切身地感受到基层干部工作的辛苦，即使外边吹着冷风、下着雨夹雪，基层干部们仍然坚守岗位，风雨无阻地走访每一户人家，推进普查进程。甚至是在除夕以及大年初一这几天，我仍能看到许多村干部在房屋风险普查的总群中询问普查中遇到的各种问题。于我而言，基层干部们兢兢业业、恪尽职守的精神是我在此次社会实践中感悟最深、最值得学习的地方。
最后，我为能参与美丽乡村、美丽家乡的建设而感到荣幸。同时我也会将从基层干部中学到的兢兢业业、恪尽职守的精神运用到日后的学习与生活中。
以青春之名，赴家乡之约，浙农林青年们以实际行动向社会贡献青春力量，无论身处哪个岗位，他们都向所有人展现着浙农林青年的风采，这个寒冬，因为青年们的奋斗前行变得温暖了许多，希望所有人在这个冬日假期中都不虚此行，奋勇前进！
欢迎各位同学将自己在返家乡实践、感恩母校行等寒假社会实践活动中特别的所见、所闻、所感通过后台留言或投稿邮箱zjnldxshsj@163.com等方式分享给大家，向更多人宣传展现自己的家乡风采、浙农林青年的风采！
（浙江农林大学学生会社会实践部/图文）
