外业调查、数据收集、指标确定、数据核算、专题图制作、成果撰写……连日来，在浙江省绍兴市新昌县的沃洲镇、沙溪镇，温州市泰顺县的泗溪镇、凤垟乡、司前畲族镇、竹里畲族乡，衢州市柯城区九华乡等地，来自浙江农林大学碳中和学院“绿色共富”暑期社会实践团研究生们，在导师王懿祥教授的指导下在各地开展生态系统生产总值核算，用高校科技助力打通绿水青山就是金山银山转化新通道。
王懿祥介绍说，所谓生态系统生产总值GEP (Gross Ecosystem Product，简称GEP)，就是生态系统服务价值，是衡量一个地区在一定时间内，生态系统为人类福祉和经济社会可持续发展提供的最终产品与服务价值的总合经济价值，主要包括生态系统提供的物质产品价值、调节服务价值、文化服务价值三个方面。与GDP相比，GEP最大的改进在于将生态系统产品和服务的价值进行计量。
为了推进浙江各地GEP核算与转化工作，暑假开始以来，浙江农林大学碳中和学院成立了由老师和研究生组成的“绿色共富”暑期社会实践团，深入浙江各地开展生态系统生产总值核算工作，希望通过这一工作的开展，将生态优势转化为生态资金，同时设计绿色共富项目并落地实施，帮助乡镇推进共同富裕。
在温州市泰顺县泗溪镇、凤垟乡、司前畲族镇、竹里畲族乡，李同欣等研究生们针对不同区域、不同植被类型开展了外业调查和样品采集；在衢州市柯城区九华乡，绍兴市新昌县沙溪镇、沃洲镇等地，师生们进行了全方位的GEP核算，通过所学的知识帮助乡镇摸清生态家底；在温州市泰顺县泗溪镇和司前畲族镇，学生们通过多方位实地调研，切实了解到GEP核算与转化项目推进中各方的痛点和难点，并通过交流研讨，多方协调工作，使GEP核算项目得以稳定推进。
目前，学生们已经完成了包括外业调查、数据收集、指标确定、数据核算、专题图制作、成果撰写等工作，初步完成多地各项GEP指标核算工作，正在导师的指导下，根据收集到的数据和相关的材料撰写最终报告。
“我们的实践工作，不仅推进了各地的GEP核算项目，探索生态产品价值核算、银行授信、绿色共富项目三位一体的可复制可推广的绿色共富之路，对于助力当地实现‘双碳’目标也将起到积极作用。”李同欣表示，暑假期间的调研使他们深切感受到自己的工作有多么重要，他们将继续通过所学的知识帮助乡镇摸清生态家底，并努力转化为生态资金，帮助各个乡镇早日实现共同富裕。
王懿祥教授表示，利用暑假组织学生开展GEP核算与转化工作，一方面是帮助各地科学核算生态系统生产总值，结合乡镇需求发挥当地生态优势特色设计绿色共富项目，为更好的助力绿水青山转化成金山银山贡献科技力量；另一方面，学生们通过暑假期间开展和专业有关的实习实践，将有助于他们亲身了解乡镇对GEP项目的迫切需求，肯定自己正在从事的林业事业，为将来更好的开展针对性学习研究，树立就业深造目标打下良好的专业基础。
